Tras el derrumbe de una fracción de pared de Bellas Artes, un cuerpo conformado por estudiantes y docentes realizará una manifestación artística en las afueras de la institución con el fin de hacer un llamado al rescate por parte de la comuna y Construcciones Escolares, por lo que citaron a las 7:00 a.m.
Así luce actualmente la pared occidental de Bellas Artes sin que haya llegado la ayuda tadavía. Fotos: Cortesías. |
Y es que el
edificio donde funciona la Escuela Nacional de Bellas Artes (ENBA) sufrió la noche de este domingo daños
severos al colapsar una parte de la pared que da a la tercera avenida de Comayagüela,
producto de las lluvias que caen sobre la capital y el territorio hondureño.
De igual
manera, varias aulas y paredes fueron
afectadas por la filtración del agua, lo que preocupa tanto a la población
estudiantil como a los docentes, quienes permanecen expuestos a un nuevo
derrumbe.
En ese
sentido, el director de Bellas Artes,
Óscar Portillo, dijo que “ya hace más
de año y medio que le pidieron a la Alcaldía Municipal que enviara un
contingente a examinar y reparar los canales de desagüe y el techo del
inmueble, pero no recibieron la atención que debida”.
Por su
parte, el subdirector de Bellas Artes,
Daniel Rivera, tampoco dejó de pronunciarse al respecto y manifestó que “seguramente el gobierno y los entes
encargados están esperando que el edificio se venga abajo para actuar”.
Cabe
recordar que Bellas Artes es el único centro
de formación artística, donde se han formado parte de los mejores artistas
hondureños, no obstante esto es proporcional a la desidia e incapacidad
mostrada por los gobiernos. Así, en ocasiones anteriores hasta han querido
cerrarla, lo que da lugar a pensar que su abandono obedece a un plan de
clausura total.
No
obstante, el entusiasmo por aprender de unos y la satisfacción de enseñar de
otros impide que Bellas Artes literalmente se derrumbe en su totalidad, por lo
que este martes 30 de agosto los
estudiantes y docentes nuevamente han decidido ir al rescate de su amada
institución.
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